22 січня - День Соборності України

    

         Україна... Золота, чарівна сторона. Земля рясно уквітчана, зеленню закосичена. Скільки ніжних поетичних слів придумали люди, щоб висловити гарячу любов до краю, де народилися й живуть!

       У глибину століть сягає історія нашого народу. Україна має багате й славне минуле. Вона виплекала Запорозьку Січ, славетну Києво-Могилянську академію. Україна виколисала велетнів сили і духу — таких, як Петро Сагайдачний, Богдан Хмельницький, Іван Сірко, Григорій Сковорода, Устим Кармелюк, Юрій Дрогобич, Тарас Шевченко, Іван Франко, Леся Українка, Михайло Грушевський... Цей перелік можна продовжити й іменами наших сучасників, які примножують славу нашої Батьківщини. 

     

Аналіз роботи педагога-організатора за І семестр 2016-2017 навчального року

     Виховання  – найбільш важлива і найбільш суперечлива сфера педагогічної діяльності на сучасному етапі. Завданням виховання є створення необхідних умов, за яких може розвинутися активний громадянин сучасного суспільства, що добре знає себе, вміє правильно використовувати власний потенціал, здатний створити ситуацію успіху, розробити й реалізувати власний життєвий проект.

Посадові обов'язки, функції та завдання педагога-організатора

Педагог-організатор – фахівець, що організує позакласну і позашкільну роботу у сфері додаткової освіти дітей. Керує роботою клубів, гуртків, секцій і інших об’єднань, що функціонують в освітніх установах і організовує діяльність учнів за технічним, художнім, спортивним і туристично-краєзнавчими напрямами. Проводить масові заходи (вечори, свята, олімпіади та ін.), організовує відпочинок дітей під час канікул. Cприяє творчому розвитку учнів. Залучає до виховної роботи з школярами установи культури і спорту, громадські організації.

Доброчинна діяльність у школі

У цьому світі є тільки одна річ, перед якою належить схилитися - геній, і одна річ, перед якою слід упасти на коліна - це доброта. (В.Гюго)

      

      Одним з основних завдань сучасної школи є формування у дітей загальнолюдських духовних цінностей та орієнтирів. Серед них - доброта, любов до ближніх, повага до навколишніх, етичні норми, прийняті суспільством. Народна педагогіка стверджує: «Дивись. Не забудь: Людиною будь!» Хоч і сказані ці слова давно, проте не втратили свого значення і понині. Швидше, навпаки – сьогодні вони набули особливої актуальності.

Екологічне виховання школярів

"Любов до природи слід виховувати з раннього дитинства.

Дітей, що не вміють ще ходити, треба частіше виносити на свіже повітря,

щоб вони могли бачити рідне небо, дерева, квіти, різних тварин.

Все це залишається в дитячій душі, осяяне почуттям радості,

і покладе основи любові до рідної природи." Григорій Ващенко

Людина та природа - поняття взаємопов'язані та взаємозалежні, адже людство існуватиме доти, доки існуватиме природне середовище

        Створюючи загрозу природі, ми загрожуємо самим собі. В.Сухомлинський писав із цього приводу: «Поняття «природа» - єдине ціле. У цьому своя гармонія та постійність, взаємозв'язки та залежності; вона - джерело буття й суть буття, вона єдина й нерозривна з людиною. Кожний з нас - природа, що стала людиною. Людина доти могутня й непереможна, доки вірна законам природи - пізнаним і непізнаним, не нею встановленим... Активно впливати на природу, але залишатись її сином, бути вінцем її творіння та володарем її сил, по-синівському бережливо ставитись до неї - ось яку позицію нам треба займати у процесі взаємодії з природою...».      

14 грудня – день Наума

     У народі 14 грудня вшановували пророка Наума – покровителя розуму, знань і доброчинства.
      У давні часи навчальний процес розпочинався взимку – 1 грудня за старим стилем (14 – за новим). То була найзручніша пора здобувати освіту для сільських дітей. Бо, найосновніші сільськогосподарські роботи вже було завершено. А тому вважалося, що саме в день Наума добре починати вчитися: «наука на ум піде». Про самого Наума відомо, що він був монахом-просвітителем, який мандрував селами, безкоштовно навчав дітей азбуці.
      Збереглися його заповіді: «Не можна їсти під час навчання, бо заїси вивчене. Якщо кінчив читати, то закрий книжку, бо вивчене забудеться».   

Національно-патріотичне виховання

      Національно-патріотичне виховання є складовою частиною загального виховного процесу та являє собою систематичну, цілеспрямовану діяльність школи щодо формування в учнів високої патріотичної свідомості, почуття любові до України, готовності до виконання громадянських, конституційних обов’язків.

Для педагогічного колективу нашої школи національно-патріотичний напрямок роботи був і залишається одним із пріорітетних. Патріотизм у сучасному розумінні – це відчуття того, що в моєму класі, школі, селі, районі, країні все мене стосується, все залежить від мене.

    За сучасних умов національне виховання дітей і молоді набуло особливої гостроти й актуальності. 

   

Тиждень правових знань

         Згідно Конституції України найвищою соціальною цінністю є людина, її життя і здоров’я, честь і гідність, недоторканність та безпека. 10 грудня у світі відзначають Міжнародний день захисту прав людини. Перед працівниками навчальних закладів  стоїть завдання ознайомити дітей з їхніми правами та обов’язками, навчити захищати себе від несправедливості.  З цією метою  з 05 по 09 грудня  2016 року в Олександрівській ЗШ І-ІІІ ступенів №1 КЗ «Олександрівське НВО №1» пройшов тиждень правових знань, присвячений цій даті.

        

1 грудня – День порозуміння з ВІЛ-інфікованими

     Цей день з'явився в календарі майже чверть століття тому - в 1988 році. Всесвітній день боротьби зі СНІДом – це ще одна нагода привернути увагу суспільства до проблем ВІЛ-інфікованих, замислитись над тим, як запобігти поширенню хвороби та згадати про важливість вчасної діагностики ВІЛ-СНІД.

        Не дивлячись на досягнення нашої прогресивної науки, ми, на превеликий жаль, змушені констатувати, що ця хвороба ще далеко не подолана. Її масштаб, цинічність і підступність досі не може залишити байдужим жодної більш-менш розсудливої людини. Офіційна статистика поширення синдрому набутого імунного дефіциту все змушує нас відчувати глибоку тривогу. З часів виявлення і виділення цієї хвороби в окрему категорію пройшло вже багато часу. За опублікованими в 2007-му році даними цей вірус почав розповсюджуватися з Африки приблизно з 1969-го року. Спочатку на Гаїті, потім потрапив в Сполучені Штати Америки, потім далі по всьому світу.