Вчимося розуміти агресію та обирати доброту

 

🤗Цікаве заняття з молодшими школярами: вчимося розуміти агресію та обирати доброту. 4 травня відзначають Міжнародний день протидії булінгу.

Тому сьогодні в ліцеї відбулося пізнавальне та водночас дуже важливе заняття для молодших школярів, присвячене темі агресивної поведінки. Його метою було допомогти дітям зрозуміти, що таке агресія, чому вона виникає та яку небезпеку може нести, адже інколи вона здатна перерости в булінг і залишити глибокі, непоправні наслідки для інших людей.

    Заняття розпочалося з обговорення: діти ділилися своїми думками про те, що таке агресія, як вона проявляється та чи доводилося їм стикатися з подібною поведінкою. У доступній формі школярі дізналися, що агресія — це не лише фізичні дії, а й образливі слова, ігнорування, насмішки, які можуть боляче ранити.

     Особливе враження на дітей справила притча про хлопчика, який часто поводився агресивно. Його батько запропонував незвичний спосіб: щоразу, коли хлопчик не міг стримати гнів, він мав забити цвях у паркан. З часом хлопчик навчився контролювати себе і перестав забивати цвяхи. Та коли він витягнув усі цвяхи, батько звернув його увагу на те, що в паркані залишилися отвори. Так само і в житті: слова та вчинки можуть залишити сліди в душі людини, які вже неможливо повністю загоїти. Ця історія стала важливим уроком для дітей. Маленькі ліцеїсти замислилися над власною поведінкою та дійшли висновку, що значно краще вміти стримувати емоції, бути добрими, уважними та підтримувати одне одного.

     Після обговорення учні перейшли до творчої частини. Вони створили аплікацію-колаж, у якому відобразили свої уявлення про доброту, дружбу та взаємопідтримку. Також діти із задоволенням виконали вправи «Долоньки доброти» та «Дружба чи булінг», під час яких вчилися розрізняти добрі й недобрі вчинки, знаходити правильні рішення в складних ситуаціях та висловлювати підтримку однокласникам.

    Заняття пройшло в теплій і дружній атмосфері. Воно допомогло дітям не лише краще зрозуміти себе та інших, а й зробити ще один важливий крок до формування доброзичливого, безпечного середовища в класі. Адже саме з маленьких вчинків починається велика справа — вміння бути Людиною.